← Terug naar het overzicht

Legpuzzel (Jig saw) vanuit verschillend belanghebbend perspectief

Studenten worden verdeeld in subgroepen. Elke groep krijgt hetzelfde probleem/dezelfde casus/hetzelfde vraagstuk, maar elke groep krijgt een ander perspectief toegewezen.

Fase 3: OptimaliserenVoorbereidingstijd: 10-30 minUitvoeringstijd: < 30 minSynchroon

Studenten worden verdeeld in subgroepen. Elke groep krijgt hetzelfde probleem/dezelfde casus/hetzelfde vraagstuk, maar elke groep krijgt een ander perspectief toegewezen. Een voorbeeld is een rechtszaak die de studenten analyseren vanuit het standpunt van de beklaagde, een advocaat, een aanklager en een rechter.

Nadat elke groep enige tijd heeft besteed aan het uitwerken van het probleem/de zaak/de vraag, presenteert hij de bevindingen aan de rest van de groep, die die dan kan bevragen/betwisten/bediscussiëren vanuit de eigen toegewezen perspectieven. Tijdens deze discussie komt de grote lijn van de zaak naar voren en kan deze verder worden geanalyseerd.

Verken waarden en veronderstellingenPerspectieven combinerenReflecteren op leerprocesKennismakingVoorkennis activerenKennis toepassenTot vijfentwintigTot vijftigTussen vijftig en honderdGroepsgewijs (2-4 pers)Groepsgewijs (5-12 pers)CollegezaalWerkgroepzaalAlgemeen toepasbaarRechten

Zie ook